quinta-feira, 8 de abril de 2010


CARTAZ ESTHER.jpg


O  projeto de formação "Capacitando e Dançando a cena do Cariri" chega a seu quinto módulo.
Depois de Flávio Sampaio(CE), Priscilla Teixeira(RJ), Isabel Marques (SP), Dani Lima (RJ) chegou a hora da coreografa Esther Weitzman (RJ)
dividir um pouco de sua dança aliada a um pensamento pedagógico, conosco.
Contemplado no Prêmio Klauss Viana 2009 da FUNARTE, MinC o projeto objetiva-se por contribuir para o desenvolvimento
dos profissionais de dança cênica da região do Cariri, através de um programa artístico-pedagógico desenvolvido pela
Associação Dança Cariri, que integrará aulas teóricas e práticas com profissionais renomados nacionalmente e que possam
contribuir diretamente para o amadurecimento e a profissionalização da dança do interior cearense.
O Projeto funcionará em 10 módulos e conta ainda com uma mostra pública de trabalhos coreográficos criado pelos alunos.

Tendo como público alvo, jovens e adultos que já atuam com dança, a fim de capacitá-los para os desafios do mercado de
trabalho visando uma qualificação estética e ética de sua produção cultural. Além da integração com professores/artistas
e alunos/artistas, literalmente capacitando e dançando nossa breve, mas pulsante cena de dança.

V Módulo de Capacitação:  
Dança Contemporânea II - "Técnica aliada a um pensamento pedagógico”
20 h/a de 21 a 25/04/2010 com o Profa. Esther Weitzman (RJ)
20 vagas em 02 turmas

Inscrições gratuitas, via análise de currículo pelo e-mail: associacaodancacariri@gmail.com
Informações: (88) 8836 0790 (Alysson Amancio) (88) 9981 7700 (Jota Junior)
FICHA DE INSCRIÇÃO EM ANEXO.


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Módulo V: Dança Contemporânea II - "Técnica aliada a um pensamento pedagógico”

ementa:
Essa oficina tem como foco a comunicação do movimento dentro de um contexto contemporâneo, buscando para isso a elaboração de uma dinâmica própria e a percepção para o momento presente. Este trabalho de dança conecta-se à construção do espaço e à qualidade do movimento empregado, potencializando a criação da dança singular de cada indivíduo.

objetivos:
- Proporcionar um vasto material de informações que potencialize um caminho de pesquisa e linguagem em direção a um projeto pedagógico .
- Estimular a pesquisa, organizar conceitos, para que o profissional elabore seu discurso expressivo individual.

procedimentos : 
-Aulas práticas  e  discussões em grupo;
- propostas de leituras e troca de experiências;

público alvo:
Estudantes  de dança, professores de dança , bailarinos e  criadores .


- Breve Currículo –

Esther Weitzman é especialista em Arte e Filosofia (PUC/RJ, 2006)
e formada em Dança pela Escola Angel Vianna(RJ) .
Atualmente, integra o corpo docente do Curso de Licenciatura em Dança
e do Curso de Teatro da UniverCidade (RJ) .
Também é professora de dança contemporânea na PUC/RJ.
Em 1999, criou a Esther Weitzman Companhia de Dança, firmando-se como
coreógrafa no cenário da dança brasileira.
Fundou, em 1992, o Studio Casa de Pedra -Centro de Educação e Arte do Movimento.
Nos últimos seis anos Esther Weitzman tem sido convidada para ministrar
oficinas práticas e teóricas de Dança contemporânea e Composição Coreográfica
nas diversas cidades e capitais brasileiras, como: Aracajú, Belém, Belo Horizonte,
Vitória, Recife, Joinville (SC), Londrina, São Paulo, Porto Alegre, João Pessoa,
Montes Claros , Caxias do Sul , Campo Grande ( MS) e Rio de Janeiro.



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Centro de Produção, Pesquisa e Fomento às Artes do Cariri
Rua da Conceição, 1391 - São Miguel
63.010-220 - Juazeiro do Norte/CE

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